Suite aux attentats de début janvier et à la mobilisation massive des français le 11 janvier, des enseignants-chercheurs et des établissements de l'Université de Lyon se mobilisent pour comprendre et analyser comment et pourquoi ce qui est arrivé les 7, 8 et 9 janvier 2015 a pu se produire.
PROGRAMME
> 1er avril 2015
L’école juste ou l’horizon des droits pédagogiques ?
Daniel Frandji (ENS de Lyon-Ifé)
> 29 avril 2015
La pensée islamiste comme illustration de l’anti-modernité
Makram Abbès (ENS de Lyon)
> 6 mai 2015
Libertés de culte et d’expression en perspective transatlantique
Jean Kempf (Université Lumière-Lyon 2) et Vincent Michelot (Sciences Po Lyon)
> 20 mai 2015
Quand les politiques publiques produisent des catégories, des discriminations et de la ségrégation ethniques
Valérie Sala Pala (Université de Saint-Etienne, UJM)
> 3 juin 2015
Théories du complot
Emmanuel Taïeb (Sciences Po Lyon)
PROGRAMME
> 1er avril 2015
L’école juste ou l’horizon des droits pédagogiques ?
Daniel Frandji (ENS de Lyon-Ifé)
> 29 avril 2015
La pensée islamiste comme illustration de l’anti-modernité
Makram Abbès (ENS de Lyon)
> 6 mai 2015
Libertés de culte et d’expression en perspective transatlantique
Jean Kempf (Université Lumière-Lyon 2) et Vincent Michelot (Sciences Po Lyon)
> 20 mai 2015
Quand les politiques publiques produisent des catégories, des discriminations et de la ségrégation ethniques
Valérie Sala Pala (Université de Saint-Etienne, UJM)
> 3 juin 2015
Théories du complot
Emmanuel Taïeb (Sciences Po Lyon)